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Miercoles 09 de Octubre del 2024 04:19 hrs

Solo 8 planteles de Coahuila extenderán horario con programa LEEN

Solo 8 planteles de Coahuila extenderán horario con programa LEEN La extensión de horario en estas escuelas tiene como objetivo reforzar el aprendizaje y mejorar el desempeño académico de los estudiantes en situación de rezago.

Destacan que las escuelas de nivel preescolar y primaria adheridas al Programa La Escuela es Nuestra se encuentran en Saltillo, San Pedro y Cuatrociénegas

Saltillo, Coah.- En Coahuila se tiene registrado solo 8 planteles que extenderán su horario para el programa La Escuela es Nuestra (LEEN) en tres municipios; Saltillo, San Pedro y Cuatrociénegas. Los planteles son de los niveles de primaria y prescolar, y están enclavadas en comunidades alejadas o rurales.

Fue durante este fin de semana que la Secretaría de Educación Pública federal dio a conocer los listados de los planteles apoyados por este programa para el ciclo escolar 2022-2023. La mayor parte sin escuelas en Cuatrociénegas en comunidades como el Madero, Estanque de León y Lucio Blanco, además de una en Saltillo en Rincón de los Pastores y en San Pedro en Rincón de los García.

Además, se informó que estas escuelas que estarán en el programa extenderán sus horarios de seis a ocho horas, donde se otorgará alimentación a los alumnos, mientras que a los maestros se les otorgará una compensación por hora trabajada extra.

El horario extendido para preescolar se extiende 3 horas más; primaria 4 horas y secundaria una hora más. Es a través de este programa que se busca entregar recursos a las instituciones educativas sin intermediarios a través de un comité de padres de familia.

La extensión de horario en estas escuelas tiene como objetivo reforzar el aprendizaje y mejorar el desempeño académico de los estudiantes en situación de rezago.

El programa ofrecerá servicios de alimentación, servicios de cuidado y atención infantil, así como mejora en las condiciones de infraestructura física, equipamiento y material didáctico en escuelas asentadas en zonas marginadas.







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