Solicitaron asesoría para obras sólo 35 planteles escolares

De miles de escuelas que recibieron recursos del programa federal La Escuela es Nuestra, la mayoría actúo con suficiencia técnica.

Saltillo, Coah.- Del universo de planteles educativos de Coahuila que recibieron apoyo de la Escuela es Nuestra, sólo alrededor de 35 solicitaron asesoría técnica al Instituto Coahuilense de Infraestructura Física Educativa (ICIFED), según dio a conocer el titular del ramo, Julio Long Hernández.

Relató que se intervino en algunas obras de infraestructura como construcción de techumbres, aulas o salones de usos múltiples que no se debieron construir sin un acompañamiento de expertos en la materia.

Este programa federal la Escuela es Nuestra, permite a padres de familia y directivos escolares realizar las obras que a su criterio consideren necesarias en los planteles, sin embargo, a decir del funcionario estatal, desafortunadamente en muchos casos quedaron inconclusas.

La Subsecretaria de Planeación Educativa señaló, en su momento, la visita de técnicos para analizar las condiciones en que algunos proyectos fueron entregados y que implicaban malas instalaciones representando, incluso, un riesgo para la comunidad educativa.

“Hemos atendido muy pocas escuelas, nada más de 30 a 35 escuelas de todo el universo que hay”, dijo el funcionario estatal.

El funcionario estatal recordó que el recurso entregado se establecía en función de las necesidades de cada plantel por lo que había ministraciones desde 200 hasta 600 mil pesos para la adquisición de material, mobiliario o aparatos, sin embargo, los padres de familia se arriesgaron a construir obras de infraestructura completas para las que no están capacitados técnicamente.

“Donde hay temas de infraestructura, donde hay que remodelar o sanitarios, tenemos que entrar nosotros y estar atendiendo a las instituciones y las peticiones que nos hacen los padres de familia”, indicó.

Finalmente, Long Hernández señaló que la instrucción del gobernador es de atender  las peticiones  de manera coordinada con  la Secretaría de Educación, así como con padres y maestros parahacer un trabajo coordinado.