Alejan de la ciencia estereotipos de género

Niñas, jóvenes y mujeres tienen un invaluable aporte en esta disciplina y en la medicina, además de ser pioneras y líderes en impulsar el acceso de las mexicanas a la educación.

Ciudad de México.- “Es fundamental inspirar, promover, contribuir y mantener la participación de las niñas, mujeres y jóvenes en los campos científicos”, destacó la directora de la Facultad de Medicina (FM) de la UNAM, Ana Carolina Sepúlveda Vildósola, al destacar que la entidad académica a su cargo trabaja para impulsar la igualdad de género en la investigación, mediante estrategias que permitan la equidad en el acceso a apoyos institucionales, promuevan la inclusión, la visibilidad y el desarrollo profesional de todas y todos.

Durante la inauguración de la Jornada por el Día Internacional de las Mujeres, Jóvenes y Niñas en las Ciencias, informó que en la facultad el 70 por ciento de la matrícula del pregrado son mujeres y 56 por ciento de la de especializaciones médicas,” pero queremos más, no se trata de competir, sino de complementarnos”, dijo.

Sepúlveda Vildósola estimó que la desigualdad de género no es natural, sino el producto de una sociedad con grandes sesgos machistas que buscan controlar y limitar su desarrollo.

Las mujeres representan 33 por ciento del total del Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores y 12 por ciento de las académicas nacionales. De acuerdo con el Centro de Investigación Económica y Presupuestaria, en 2023 ocuparon 12.9 por ciento de los empleos en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas.

Según la organización México ¿cómo vamos?, constituyen aproximadamente 67 por ciento de las personas en el sector salud, “lo cual es congruente con la matricula feminizada que se observa en las universidades que ofrecen la carrera de medicina”. No obstante, la desigualdad se observa en la informalidad laboral, 24 por ciento contra 19 por ciento en los varones. En los puestos directivos, en promedio, por cada 100 pesos que ganan ellos, ellas obtienen 81.6 pesos, detalló la directora.

En esta Jornada, subrayó, nos sumamos a las acciones para visibilizar las brechas e inequidades, y trabajar en unión para erradicar los prejuicios y estereotipos de género que mantienen a las niñas y mujeres alejadas de los campos científicos”.

En su oportunidad, Martha Pérez Armendariz, jefa del Laboratorio de Sinapsis Eléctricas de la Unidad de Medicina Experimental de la FM, y presidenta del Grupo Mujer y Ciencia de la UNAM, rememoró que esta fecha conmemorativa fue creada por la UNESCO y el grupo ONU Mujeres en 2015, a fin de sensibilizar a las naciones sobre la relevancia de la participación femenina en las ciencias.

Es importante porque quienes tienen mayor acceso a ese campo y a la tecnología se beneficiarán y tendrán más oportunidades para su desarrollo; de ahí la relevancia de impulsarlas, ya que históricamente han presentado una mayor marginación social y económica, indicó.

Constituimos la mitad de la población mundial, pero a nivel global sólo una de tres personas investigadoras es mujer, lo cual dista de la paridad. Ellas contribuyen al fortalecimiento de la ciencia, trabajo que permite nuevos hallazgos que son potencialmente útiles para la humanidad y la resolución de problemas nacionales, aclaró.

“Las médicas hemos sido pioneras y líderes en impulsar el acceso de las mexicanas a la educación y a las ciencias”. En 1887 Matilde Montoya fue la primera que logró graduarse de médica cirujana y partera, abriendo así las puertas para todas a la educación superior, apuntó.